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Domingo, 12 de Outubro de 2025
Só 1 em cada 10 alunos de Goiás do 3º ano aprende o mínimo em Português e Matemática

Educação
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Só 1 em cada 10 alunos de Goiás do 3º ano aprende o mínimo em Português e Matemática

A falta de infraestrutura e de condições adequadas para o aprendizado tem reflexo direto no futuro dos jovens

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A educação em Goiás enfrenta um retrato duro e preocupante. Segundo o Anuário Brasileiro da Educação 2025, divulgado na quinta-feira (25), apenas 9,9% dos alunos do 3º ano do Ensino Médio apresentam aprendizagem adequada em Língua Portuguesa e Matemática. Em outras palavras: de cada 10 estudantes que terminam a escola, só um chega preparado nessas disciplinas básicas.

A situação não melhora tanto no ensino fundamental. Os dados mostram que apenas 47,1% dos alunos do 5º ano e 23,3% do 9º ano conseguem alcançar o nível esperado. Ou seja, quase metade das crianças e adolescentes ficam para trás justamente na fase em que deveriam consolidar os conteúdos mais importantes.

Estrutura precária nas escolas

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Além do aprendizado baixo, o estudo revela problemas estruturais que ajudam a explicar os resultados:

- 40,7% das escolas não têm rede de esgoto

- 39,7% não possuem climatização

- Menos da metade conta com laboratórios de ciência e informática

No ensino médio, 65,7% das instituições têm laboratório de informática, 47,4% contam com laboratório de ciências e 84,7% possuem quadra de esportes.

O levantamento também mostra que a maior parte dos professores em Goiás é mulher: 81,6% do total. A gestão escolar segue a mesma linha — 82,2% dos diretores são mulheres. Ao todo, são mais de 63 mil professores e 1,5 milhão de matrículas analisadas no estado.

Na educação infantil, 7 a cada 100 crianças não ingressam na pré-escola. E, entre as que frequentam, só 70% das escolas contam com parque infantil.

O que os números mostram

O anuário deixa claro: a educação goiana ainda enfrenta grandes barreiras, principalmente no ensino médio e nos anos finais do fundamental. A falta de infraestrutura e de condições adequadas para o aprendizado tem reflexo direto no futuro dos jovens, que chegam ao fim da escola sem o preparo necessário para seguir na universidade ou no mercado de trabalho.

FONTE/CRÉDITOS (IMAGEM DE CAPA): Divulgação
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